2026年3月5日上午10点，吉林大学马克思主义学院在吕振羽楼形势与政策教研室召开了拔尖人才试验班2026年春季学期集体备课会。会议由马克思主义学院副院长李静教授主持，拔尖人才试验班思政课程教学团队全体成员参加。

会议伊始，李静副院长对承担2025—2026年第2学期拔尖人才试验班《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的全体教师表示感谢，并就新学期拔尖人才试验班思政课的具体教学提出了相应要求：一是要创新教学方法，积极探索专题研讨、结构化教学等多元化教学形式，打破传统课堂单向灌输模式，构建师生互动、教学相长的学术共同体。通过案例教学引导学生主动参与、深度思考，将理论知识转化为分析问题的能力，切实提升思政课的针对性和实效性。二是要深入推进试验班学生读马克思主义经典阅读活动，带领学生做好“新时代伟大成就东北叙事”思政课教学实践，将马克思主义经典著作研读和新时代伟大成就紧密结合，引导学生从文本出发把握思想精髓，在问题意识驱动下提升理论分析能力。

教学办于敏主任强调，全体任课教师必须严格遵守教学管理制度，确保教学秩序规范有序。她围绕《吉林大学教师本科教学工作规范》等相关文件，聚焦课程安排、课堂秩序、教学资料、调停课管理、教学事故认定等关键环节，强化过程监督与质量监控等相关要求做出重点解读，要求教师严格落实教学准备、课堂讲授、考核评价、实践教学等全流程规范，认真履行教学职责，切实提升课堂质量与育人实效。教学办将做好服务保障，确保教学运行平稳有序，持续夯实本科人才培养根基。

在交流研讨环节，与会教师结合自身教学实践，就拔尖人才试验班思政课教学中的重难点问题展开讨论。拔尖人才试验班学生理论基础扎实、问题意识敏锐，如何在课堂上有效回应学生提出的前沿性、敏感性理论问题，是当前教学面临的主要挑战。针对这一问题，大家一致认为建立“课前问题征集—课中深度研讨—课后跟踪反馈”的闭环机制，鼓励教师将学生的真问题转化为教学的生长点，在思想碰撞中实现价值引领与知识传授的有机统一。

会议最后，李静副院长作总结讲话。她强调，拔尖人才试验班思政课程建设是学院落实立德树人根本任务、深化思政课改革创新的一项重要举措，全体任课教师持续在教学内容深化、教学方法创新、教学研究提升上下功夫，努力打造具有吉大特色的拔尖人才思政课品牌，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出贡献。