旗帜领航 铸魂育人｜学院召开《中国近现代史纲要》课程2026年春季学期集体备课会

为深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，2026年3月4日上午，马克思主义学院在吕振羽楼320，召开《中国近现代史纲要》课程2026年春季学期集体备课会。会议聚焦党史教育深度融入思政课教学、创新教学方法、提升育人实效等核心议题，开展了务实高效的研讨。学院副院长李静教授、教学办于敏主任及全体任课教师参加，会议由《中国近现代史纲要》教研室主任王广义教授主持。

李静副院长指出，本学期要紧扣深化新时代学校思政课改革创新、推动哲学社会科学高质量发展这一工作主线，锚定用党的创新理论铸魂育人这一根本目标，授课过程中要聚焦大中小学思政课一体化螺旋上升案例挖掘，及时将重大主题、重大历史事件转化为有形有感有效的教学资源。

教学办于敏主任围绕《吉林大学教师本科教学工作规范》等相关文件，聚焦课程安排、课堂秩序、教学资料、调停课管理、教学事故认定等关键环节，强化过程监督与质量监控等相关要求做出重点解读，要求教师严格落实教学准备、课堂讲授、考核评价、实践教学等全流程规范，认真履行教学职责，切实提升课堂质量与育人实效。教学办将做好服务保障，确保教学运行平稳有序，持续夯实本科人才培养根基。

  教研室主任王广义教授针对本学期《中国近现代史纲要》课程教学强调，要以“三个强化”为抓手，推动党史教育与课程教学深度融合。一是强化政治引领：确保课程的政治方向和学术导向高度统一，筑牢课程的政治根基与学术根基。二是强化历史逻辑：立足历史学与思想政治教育的双重属性，清晰梳理历史发展脉络，深刻阐释历史逻辑与理论逻辑，引导学生在历史认知中理解“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”。三是强化时代关联：打破教材与现实的壁垒，将党的创新理论、新时代伟大成就、地方红色资源等鲜活素材融入课堂，用历史映照现实、远观未来，增强课程的吸引力和感染力。

与会教师围绕“如何提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”展开热烈交流，分享了各自在教学中的创新实践与心得体会。大家一致认为，此次备课会既是一次思想的再动员，也是一次能力的再提升，为新学期高质量开展《中国近现代史纲要》课程教学、培养担当民族复兴大任的时代新人明确了方向、凝聚了共识。