为深化“精准思政”实践教学，让学生在沉浸式体验中感悟文明传承与精神力量，2025级生物育种拔尖试验班与动物医学徐华清班于11月30日走进吉林省博物院、吉林省科技馆和吉林省光学科学技术馆，开展“触摸历史根脉，厚植文化自信”主题参观活动。

吉林省博物院是集历史、艺术、自然为一体的综合性省级博物馆，馆藏文物超12万件，涵盖高句丽、渤海、辽金等时期的代表性遗存，是吉林地域文明的“立体史书”。其中，“黑土军魂——东北抗日联军军史陈列”展区以500余件文物、400余幅珍贵照片，全景式还原了抗联将士在白山黑水间浴血奋战的壮阔史诗，是全国爱国主义教育示范基地的核心展陈之一。“站在抗联战士用过的粗瓷碗、打补丁的棉衣前，我好像能摸到那段历史的温度。”学生刘思含感慨道，“课本里的‘艰苦卓绝’，在这一件件实物前变成了具象的感动——他们用最简陋的装备守着最坚定的信仰，这种精神太值得我们青年一代传承。”

在“吉林故事”常设展区，从新石器时代的玉器，到渤海国的鎏金铜带銙，再到清代的吉林将军印，文物串联起吉林地域文明的演进脉络。“作为生物育种专业学生，我更关注展品里的古代农业遗存——比如辽金时期的铁犁铧，能看出当时东北农业技术的发展水平。”学生曾亚荻说，“这让我意识到，我们现在做的生物育种研究，也是在延续‘让土地更有生产力’的千年传承。”

吉林省科技馆以“科技与梦想”为核心主题，设“梦想的摇篮”“智慧的阶梯”“创造的辉煌”等五大展区，涵盖数学、物理、生命科学等多学科原理，更融入现代工业、信息工程等前沿技术，是集科普、体验、创新于一体的省级科技教育平台。其中“生命奥秘”展区聚焦生物科学，通过基因测序模型、细胞分裂互动装置等展项，直观呈现生命科学的底层逻辑。

在“创造的辉煌”展区，现代农业智能装备、生物育种模拟系统等展项，让学生们看到了专业领域的产业应用场景。“那个‘智能育种大棚’模型里，传感器实时监测温湿度、光照，和我们实验室里的作物表型组学研究逻辑完全一致！”学生唐雪银说，“这让我更明确了方向：我们的科研，就是要把实验室里的技术，变成能落地的农业生产力。”

吉林省光学科学技术馆是我国首个以光学为主题的省级专业科技馆，以“光的探索”“光的应用”“光的未来”为核心脉络，设有光学基础、激光技术、光电信息等六大展区，馆藏各类光学展品300余件（套），其中多项展项结合吉林光学产业优势，展现了光学技术在工农业、生物医药等领域的创新应用，是兼具科普性与产业关联性的实践教育基地。尤其在“光电农业”特色展区，集中展示了光谱分析、遥感监测、光学成像等技术在作物育种中的实际应用场景，成为本次参观的核心亮点。

站在吉林省光学科学技术馆的展厅里，学生们亲眼看见光学从古代铜镜的反光现象，到牛顿棱镜分光的经典实验，再到如今激光通信、光学成像等前沿应用的跨越。当亲手转动凹透镜与凸透镜的组合装置，看着光斑在屏上从模糊到清晰，那种“亲手验证光学规律”的实感，让课本里的公式突然有了温度——原来光的“折射”不是枯燥的定义，是能亲手操控的奇妙轨迹。

这次拔尖试验班系列探馆实践，是吉林大学深化“精准思政”与专业融合的生动实践。通过“沉浸式触摸历史、互动式感知科技、跨界式探索融合”的体验式学习，学生们不仅将思政认知与专业思考深度绑定，更在文明传承、科技应用、学科融合的维度中，锚定了“以育种科研服务农业强国”的方向。

正如班主任老师所言：“从古代农业工具到现代生物育种技术，是文明的接力；从抗联精神到青年科研人的使命，是精神的接力——这堂‘行走的课’，让学生们更懂‘为何读书、为谁科研’。”