旗帜领航 铸魂育人｜观史知今 笃行致远

——吉林大学拔尖创新2.0基地2025级唐敖庆理科试验班（化学方向）、唐敖庆理科试验班（生物方向）、化学强基班思政课实践调研

为全面落实思政实践教学要求，深挖吉林本土历史文化内涵，厚植青年学生家国情怀，引导学生牢固树立中华民族共同体意识，2026年6月7日，我校组织2025级唐敖庆理科试验班（化学方向）、唐敖庆理科试验班（生物方向）、化学强基班学生前往吉林省博物院，开展以民族团结为主题的古代历史展区专项研学实践活动。同学们走近文物、品读历史，在沉浸式研学中探寻吉林地域发展脉络，深刻感悟各民族交往交流交融的悠久历史。

踏入吉林省博物院古代历史展区，一部横跨数千年的吉林地域文明长卷徐徐展开。展区系统梳理了从远古时期到明清阶段吉林大地的发展轨迹，完整呈现肃慎、秽貊、东胡、华夏四大族群在黑土地上繁衍生息、共生共建、交融发展的漫长历程。展厅内的珍贵馆藏文物如同沉默的史官，清晰印证着历史脉络：从远古先民打制的生产石器，到夫余古国建立属地建制的早期治理，从渤海国效仿中原礼制、构建典章制度，再到辽金时期各民族文化深度互通，诸多实物史料有力证明，自古以来吉林边疆便隶属于中原王朝管辖，地域文化始终承袭中原礼乐文明根脉。

参观过程中，同学们跟随专业讲解员的指引缓步穿行，认真端详每一件古代遗存，细细品读文物背后承载的历史故事与民族情谊。打磨粗糙的旧石器诉说着先民拓荒的艰辛，形制规整的夫余陶器见证着早期城邦的烟火，带有中原纹饰的渤海瓦当复刻着文化交融的印记，辽金时期的铜镜与瓷器则记录着各民族互通有无的日常。大家不时驻足凝视、侧耳聆听，在一件件文物的串联拼凑中，逐步还原出吉林大地波澜壮阔的古代发展图景，也读懂了黑土地上延续千年的民族联结。

沉浸式的参观让同学们深刻认识到，吉林数千年的古代发展史，本质上就是一部各族群众团结共生、携手前行的交融史。千百年来，生活在这片土地上的各民族相依共存，生产上互通有无，经济上互补共生，文化上互鉴共融，逐步构筑起休戚与共、荣辱与共、命运与共、共生共荣的紧密格局。从早期族群的互动往来，到历代行政建制的一脉相承，这些真实的历史遗存直观展现出中华文明多元一体的鲜明特质，也让大家对 “多元共生、一体同心” 的内涵有了更具象、更深刻的理解。

走出书本课堂，行走在真实的历史展厅之中，这场别开生面的行走式思政实践，让抽象的理论知识转化为看得见、摸得着的历史实景。同学们立足吉林本土历史，真切理解了铸牢中华民族共同体意识深厚的历史根基与时代必然要求。大家纷纷表示，此次研学收获颇丰，未来会始终尊重各民族优秀文化，自觉维护民族团结，铭记地域发展历史，传承中华优秀文脉。作为新时代青年，更将牢记自身责任与使命，矢志不渝做中华民族共同体意识的坚定践行者与守护者。

【学生感悟摘录】

唐敖庆理科试验班（化学方向）郝禛：漫步在博物院的古代展厅，一件件文物串联起吉林千年历史，也让我真切看到各民族交融共生的轨迹。吉林自古便是中华文明不可分割的一部分，各族人民携手共建家园的故事深深打动了我。今后我会主动维护民族团结，传承中华文脉，以青年之力守护多元一体的中华文明。

唐敖庆理科试验班（化学方向）于思鸿：本次研学跳出课本，让我近距离触摸黑土文明的根脉。从远古族群到历代王朝，各民族在这里交流互鉴、同心共进，生动诠释了中华民族共同体的深厚底蕴。我会铭记这段历史，尊重不同民族文化，将团结精神融入日常学习与生活中。

吉林大学化学强基班吴承勇：通过参观学习，我清晰了解到吉林地区各民族世代相依、共建家园的发展历程。中华文明兼容并蓄、生生不息，离不开各民族的同心聚力。作为新时代青年，我会坚守民族团结初心，争做民族共同体意识的传播者与践行者。

唐敖庆理科试验班(生物方向)于明熙：馆藏文物是历史的见证者，诉说着各民族交往交流交融的漫长岁月。吉林的发展史，就是一部民族团结奋进史。此次研学让我收获良多，我将以史为鉴，心怀家国，自觉守护民族团结的大好局面。

唐敖庆理科试验班(生物方向)王资涵：沉浸式的参观体验，让我对中华文明多元一体有了更深刻的理解。千百年来，生活在这片黑土地上的各族群众守望相助、文化互通，共同缔造了灿烂的地域文明。我会牢记使命，传承历史精神，为民族发展、国家进步贡献自己的一份力量。

唐敖庆理科试验班(生物方向)熊奕杰：行走于展厅之间，回望吉林千年过往，各民族休戚与共、共生共荣的画面历历在目。铸牢中华民族共同体意识不是一句口号，而是根植于漫长历史中的必然选择我定会铭记历史、砥砺前行，守护民族团结，勇担青年使命。