为深入贯彻落实新时代党的治藏方略，扎实推进对口支援西藏藏医药大学工作，吉林大学马克思主义学院积极响应党中央关于对口支援西藏高校的号召，于2025年3月11日至14日，由副院长纪明教授率队，吉林大学研究生院、马克思主义学院、考古学院5位专家组成工作组，赴西藏藏医药大学开展专题交流并召开对口支援工作会议。纪明副院长围绕马克思主义理论学科建设、思政课程创新、教学资源共享等领域，通过实地调研、座谈研讨、经验共享等形式，推动对口援助迈向更深层次、更宽领域。
深入调研明方向 精准对接谋发展
3月12日上午，吉林大学专家组一行首先来到西藏藏医药大学老校区，重点考察了特藏部与实验标本中心。特藏部内珍贵的古籍文献、藏医经典手稿和藏医药唐卡等文物展品，以及实验标本中心丰富的藏药材标本库，展现了藏医药学深厚的文化底蕴与科研价值。
在随后召开的座谈会上，西藏藏医药大学党委副书记张兴堂，西藏藏医药大学党委委员、副校长边巴仓决对吉林大学长期以来的表达诚挚感谢，并详细介绍了学校马克思主义理论学科建设现状以及藏医药博物馆建设遇到的问题。指出西藏藏医药大学马克思主义学科面临高层次人才短缺、科研平台薄弱、思政课程与专业教育融合不足等挑战，亟需借助吉林大学的学科优势实现突破。吉林大学马克思主义学院副院长纪明、考古学院博物馆系主任李亚利、研究生院对口支援科科长郭淳表达了加强对口援助的决心和具体思路。
教学座谈把脉问诊 共研课程创新实践
当日下午，纪明副院长带领青年教师何况深入西藏藏医药大学马克思主义理论教学部，与教师代表展开教学研讨。纪明副院长结合吉林大学学科评估经验，围绕西藏藏医药大学马克思主义理论学科评估和课程思政建设，提出“以评促建”的具体路径，包括强化特色研究方向、完善科研成果转化机制、提升社会服务贡献度等建议；结合吉林大学在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“中华民族共同体概论”等课程建设经验，提出加强课程资源共享等具体的帮扶建议。在座谈教学经验分享中，纪明副院长指出：“在讲解铸牢中华民族共同体意识时，可以结合藏医药典籍中汉藏医学交流的历史，让学生从专业视角理解民族交融的深远意义。”西藏藏医药大学马克思主义理论教学部青年教师表示：“吉大专家提出的‘课程思政与专业思政双轨并行’思路，为我们破解思政课与专业教育‘两张皮’问题提供了新方向。”
实地考察新校区 共商长远合作机制
下午工作组赴西藏藏医药大学新校区藏医药博物馆建设工地考察。该博物馆作为首个以藏医药为主题的综合性文化场馆，建成后将集教学、科研、文化传播于一体。纪明副院长建议，未来可在博物馆中增设主题展区，通过展示党的民族政策对藏医药传承发展的推动作用，打造沉浸式思政教育实践基地。考古学院博物馆系主任李亚利针对馆藏研究、展陈设计及社会服务功能拓展展开技术指导。西藏藏医药大学马克思主义理论教学部教师表示：“此次支援交流不仅送来了‘真经’，更注入了信心。我们将以‘造血’与‘输血’并重为原则，把吉大经验转化为高原特色学科建设的生动实践。”
扎根雪域担使命 教育援藏结硕果
此次对口支援工作，是吉林大学服务国家战略、践行高校社会责任的重要举措，也是新时代马克思主义理论学科创新发展的积极探索。通过四天的密集交流，两校在学科共建、课程创新、资源共享等方面达成多项共识，为后续合作奠定了坚实基础。正如纪明副院长在返程时所言：“教育援藏不是单向输出，而是双向赋能。西藏藏医药大学的独特文化资源，同样为吉大马克思主义理论学科提供了研究富矿。未来，我们将以‘铸牢中华民族共同体意识’为纽带，携手打造民族地区高校马克思主义学科建设的示范标杆。”
在新时代党的治藏方略指引下，吉林大学与西藏藏医药大学的合作篇章正徐徐展开。两校将以此次交流为起点，继续书写教育援藏的奋进之笔，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量！
