（1）付秀荣：《共产主义：从幽灵到信仰》，《马克思主义哲学研究》 2019年第2期（CSSCI）； （2）付秀荣：《论新时代中国特色社会主义文化坐标》，《南京社会科学》2018年第10期（CSSCI）； （3） 付秀荣：《文化传承与中国文化的“新现代性”》，《学习与实践》2017年第7期 （CSSCI）； （4）《文化传承与现代性精神》，第一作者，《文化发展研究》，2015年第1辑。
（5）《中国特色社会主义文化话语体系的三重转换》，独立完成，《求实》2014年第4期。全国中文核心、CSSCI扩展版）
（6）《马克思主义中国化的现代性诉求》，第一作者，《社会主义研究》2014年第1期。（CSSCI）
（7）《转型时期当代中国文化的四重矛盾》，独立完成，《文化发展研究》，2014年第2卷。
（8）《从冲突到和谐：马克思的多元文化观》，独立完成，《学习与探索》，2011年第5期。（CSSCI）
（9）《文化冲突论的当代表现与评析》，独立完成，《社会科学战线》，2011年第7期。（CSSCI）
（10）《马克思的现实批判与人的解放》，独立完成，《马克思主义哲学研究》，2011年9月。（CSSCI）
（11）《资本逻辑的批判之思》，独立完成，《东岳论丛》，2011年第10期。（CSSCI）
（12）《科学发展观理论价值探析》，第一作者，《北京交通大学学报（社会科学版）》，2009年第1期。（CSSCI）
（13）《新阶段发展观演变的历史经验及启示》，第一作者，《求实》，2009年第5期。（CSSCI）
（14）《老子“自然”文化观及其现代意义》，第一作者，《求索》，2008年第5期。（CSSCI）
（15）《论文化选择中的文化自觉》，独立完成，《学习与探索》，2004年第6期。（CSSCI）
（16）《吉林电视剧繁荣的启示》，独立完成，《电影评介》，2007年第3期。（全国中文核心）
发表的教学论文：
（1）《“互联网+”背景下思想政治理论课教学的素质教育翻转》，《思想教育研究》，2016年第9期。（全国中文核心）
（2）《中国传统文化融入高校思想政治理论课的路径探析》，独立完成，《教育与职业》，2015年第2期。（全国中文核心）
（3）《高校“形势与政策”课“五重一化”教学模式探析》，独立完成，《中国成人教育》，2011年第11期。（全国中文核心）
（4）《认知冲突法在高校思想政治理论课教学中的运用》，独立完成，《现代教育科学》，2011年第7期。（全国中文核心）
（5）《现代性视阈下的“马克思主义基本原理概论”教学探析》，《学校党建与思想教育》，2010年第16期。（全国中文核心） |
