为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动全会精神精准融入课堂教学，2025年11月6日上午，历史学科和教育学学科门类“精准思政”教学组联合召开集体备课会，专题学习研讨党的二十届四中全会精神。本学期为史学、教育学科门类学生讲授思政课的教学组全体教师参加会议，会议由近现代史纲要教研室主任王广义教授主持。

就如何将全会精神有机融入历史学与教育学相关课程教学进行了深入交流，备课会上，各教学组负责人首先带领全体教师认真学习了党的二十届四中全会公报和相关文件。会议强调，党的二十届四中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程上召开的一次重要会议，全会就推进国家治理体系和治理能力现代化作出新的战略部署，提出了一系列重要理论创新成果和实践要求。全体教师要深刻领会全会精神的丰富内涵和核心要义，将其转化为教书育人的生动实践。

在研讨交流环节，历史学科门类教师聚焦“国家治理体系的历史逻辑与当代发展”主题，从历史发展的连续性和阶段性特征出发，探讨如何通过历史与现实的对照，引导学生深刻认识中国特色社会主义制度的发展脉络和显著优势。教育学科门类教师围绕“教育治理现代化与立德树人”重点议题，就如何将全会精神融入教育教学全过程，培养担当民族复兴大任的时代新人进行了深入讨论。

与会教师一致认为，要将学习贯彻党的二十届四中全会精神作为重要政治任务，充分发挥学科专业特色，实现知识传授与价值引领的有机统一。要通过案例教学、专题研讨、实践教学等多种形式，增强课堂教学的吸引力和感染力，帮助学生深化对党的创新理论的理解和把握。

本次集体备课会进一步凝聚了思想共识，明确了教学方向。大家表示，将持续深化对党的二十届四中全会精神的研究阐释，不断完善教学内容和方法，切实提升课程思政育人实效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量。