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夏军

发布时间:2017-10-18 编辑: 浏览次数:
基本情况
姓名: 夏军
性别:
职称: 讲师
所在系别: 概论教研室
最高学历: 研究生
最高学位: 博士
Email: xj20062010@163.com
详细情况
所在学科专业: 西方哲学
所研究方向: 民主理论与政治发展、思想政治理论教育
讲授课程: 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
教育经历: 1993年9月-1997年7月,东北师范大学政治教育系,思想政治教育专业,本科;
2000年9月-2003年3月,东北师范大学马克思主义学院,思想政治教育专业,硕士;
2006年9月-2012年6月,吉林大学哲学社会学院,西方哲学专业,博士
工作经历: 1997年本科毕业后,就职于白求恩医科大学(现为吉林大学白求恩医学院)人文社科部,承担本科和专科《邓小平理论概论》课的教学工作;
2000年,转入吉林大学马克思主义学院,先后承担本科《邓小平理论概论》和《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课的教学工作。
科研项目: 负责项目:
1.2013—2015年本科科教学改革项目《整合网络公开课提升我校政治理论课教学能力》;
2.2013-2016年《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》远程教学项目(吉林大学远程教育学院);3.2017-2019年本科教学改革项目《引入经典理论著作解读 增强我校思想政治理论课的教学效果》。
参与项目:
1.2003年《吉林大学成人教育21世纪教学改革与发展》;2.2013-2015年,《中国共产党法制观研究》(吉林省哲学社会科学规划基金办);
3.2011-2013年《经济增长与利益整合——奥尔森政治理论探析及启示》(国家社科基金);
4.2010-2013年,《集体行动与利益和谐——奥尔森政治理论研究及其实》(教育部);
5.2007-2008年《当代中国利益集团与政府能力建设》(吉林省教育厅)。
学术论文: 1.《一位“复古”学者对西方政治哲学史的书写——评列奥·施特劳斯主编的< 政治哲学史>》,《理论探讨》,2007;
2.《学术与史实:高校思想政治理论课的支点》,《现代教育管理》,2009;
3.《改革开放视域中的个体意识嬗变》,《吉林省经济管理干部学院学报》,2009;
4.《关于正义之前提的基本认知》,《长春师范学院学报(人文社会科学版)》,2011;
5.《罗伯特·达尔多元民主理论的社会背景认知》2014;
6.《借助网络资源提升思想政治理论课的教学效果》,《创新、改革与实践》(论文集),2016
著作教材: 《邓小平理论和“三个代表”重要思想论纲》(本科教材),吉林大学出版社2004年版。
获奖情况: 邓小平理论课教学改革与实践(参与人),2001年校级教学成果三等奖;《学术与史实:高校思想政治理论课的支点》获2007年“第一届吉林省高校青年德育工作者论坛”优秀论文二等奖;《借助网络公开课模式提升思想政治理论课的教学效果》获“第十七届全国高校青年德育工作者论坛”优秀论文三等奖。